¿Qué tenemos que hacer para que nuestros hijos y nietos puedan tener un buen futuro laboral en la era de la inteligencia artificial? ¿Tenemos que mandarlos a las nuevas escuelas donde les enseñan desde muy pequeños con inteligencia artificial, o no? Son preguntas que ya se están haciendo muchos padres en Estados Unidos ante la proliferación de escuelas primarias que enseñan principalmente con inteligencia artificial. Andrés Oppenheimer habla con la Dra. Tasha Arnold, directora de las escuelas Alpha en Estados Unidos; Emiliana Vegas, profesora de la Universidad de Harvard y experta en educación, y el escritor mexicano Juan Villoro, autor de "No soy un robot".
¿Qué tenemos que hacer para que nuestros hijos y nietos puedan tener un buen futuro laboral en la era de la inteligencia artificial? ¿Tenemos que mandarlos a las nuevas escuelas donde les enseñan desde muy pequeños con inteligencia artificial, o no? Son preguntas que ya se están haciendo muchos padres en Estados Unidos ante la proliferación de escuelas primarias que enseñan principalmente con inteligencia artificial. Andrés Oppenheimer habla con la Dra. Tasha Arnold, directora de las escuelas Alpha en Estados Unidos; Emiliana Vegas, profesora de la Universidad de Harvard y experta en educación, y el escritor mexicano Juan Villoro, autor de "No soy un robot".